Lançamento do Projeto do Polo de Educação Ambiental de Arraial do Cabo.

O Polo Arraial do Cabo participou das atividades da Semana de Meio Ambiente promovidas pela Secretaria do Ambiente. Estas aconteceram no período de 31/05 a 5/06.

A comemoração da Semana do meio Ambiente contou com a participação de um público de aproximadamente 600 pessoas, onde pudemos destacar o lançamento oficial do Projeto do Polo de Educação Ambiental de Arraial do Cabo denominado, “FORMA-AÇÃO DO MONITORAMENTO AMBIENTAL CIDADÃO”. Este projeto visa contribuir com o reconhecimento e mapeamento dos conflitos presentes na RESEX-Mar e com a capacitação de pescadores, operadores de turismo e mergulho para formação de uma rede de comunicação. Espera-se com as ações educativas envolver os sujeitos no monitoramento na área da RESEX–Mar e prepará-los para tratar os conflitos ambientais, encaminhando sempre que possível soluções consensuadas.

O lançamento do projeto ocorreu no dia 31/05 e consistiu numa breve apresentação do Projeto do Pólen pela coordenadora do projeto, Marcela Siqueira, seguida da apresentação do projeto do polo pelo gestor Ricardo Luis Senra Castro.

 

 

Foto 1:Composição da mesa de abertura da semana de meio ambiente (Presidente da Fundação do Ambiente, Wanderson Jardim; Ouvidor do INEA, Sr. Edson Bedin, Secretário do Ambiente, David Aguiar e o secretário executivo do Consórcio lagos são João, Sr Mário Flávio Moreira).Foto 2: Apresentação do Projeto do Polo Arraial do Cabo “FORMA-AÇÃO DO MONITORAMENTO AMBIENTAL CIDADÃO” pelo gestor Ricardo Luis Senra Castro.Foto 3: Coordenadora Marcela Siqueira apresentando o Projeto Pólen

Na seqüência das atividades da Semana de Meio Ambiente de Arraial do Cabo aconteceram palestras com diferentes temáticas, tais como: Os Estromatólitos da Lagoa Salgada (DRM-RJ); Mamíferos Marinhos (GEMM/FIOCRUZ); Animais Peçonhentos (Instituto Vital Brasil); Perigo aviário, posse e guarda de animais de estimação (Base Aérea Naval de São Pedro da Aldeia); dentre outras.

Também foi promovida pela Secretaria do Ambiente uma caminhada ecológica no recém criado Parque Natural Municipal da Restinga da Massambaba, participaram desta atividade, aproximadamente, 40 pessoas (alunos do curso de Agente Ambiental Voluntário do Ibama). Durante o passeio os participantes puderam conhecer todas as belezas do parque e seus impactos. Também foram visitados a Reserva Biológica do Brejo Jardim, a Reserva Biológica das Orquídeas e o Sítio Arqueológico Massambaba I, II e III.

Durante a caminhada todos puderam discutir a Proposta do Plano de Manejo do Parque Municipal.

 

Fotos da caminhada ecológica no recém criado Parque Natural Municipal da Restinga da Massambaba

 

Participação dos gestores e co-gestores dos Polos de EA nas atividades comemorativas da Semana de Meio Ambiente de 2010

Gestores e co-gestores dos Polos de EA do Projeto participaram ativamente das atividades comemorativas da Semana de Meio Ambiente promovidas pelas secretarias municipais, e algumas delas acontecerão durante todo o mês de junho. Foram montadas tendas para divulgação das atividades de EA realizadas nos polos e houve participação em palestras e oficinas. Segue abaixo a descrição dessas atividades por municípios.

As gestoras Ana Paula Rodrigues de Souza e Cristiane Kirk Ribeiro, alem das co-gestoras Analice Cardoso Serra e Patrícia Pereira da Silva, representando o Polo de EA de Araruama participaram no dia 2 de junho das palestras “Aprendendo a viver” e “Geologia Ambiental” ambas promovidas pela Secretaria do Ambiente do município. Neste mesmo dia as gestoras Ana Paula Rodrigues de Souza e Cristiane Kirk Ribeiro e as co-gestoras Analice Cardoso Serra e Patrícia Pereira da Silva confeccionaram um tapete de sal com a estampa do Polo Araruama do Projeto Polen. A confecção de tapetes é uma tradição da comemorações de Corpus Christi. O projeto do polo também foi divulgado no stand montado pela secretaria do ambiente para o Polo Araruama durante os dias 2 e 3. No dia 4 as gestoras participaram Solenidade de Inauguração do “Ninhal da Foz do Mataruna” e no dia 5 do replantio de área degradada.

O Polo Arraial do Cabo participou das atividades promovidas pela Secretaria de Ambiente, tais como palestras e debates que aconteceram no período de 31/05 a 5/06. Destaca-se entre elas o lançamento do projeto do polo que aconteceu no dia 31 de maio, este evento consistiu numa breve apresentação do Projeto do Pólen pela coordenadora do projeto, Marcela Siqueira, seguida da apresentação do projeto do Polo, denominado “Forma-ação do Monitoramento ambiental Cidadão” pelo gestor Ricardo Luis Senra Castro.
O Polo Armação dos Búzios apóia as ações promovidas pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Pesca. As atividades são: exibição de filme na praça; exposição de tendas do conhecimento; gincana de limpeza do mar; inauguração da ECO Feira; gincana de limpeza do “mangue de Pedra” e lançamento da trilha ecológica na Serra das Emerências. Os gestores e co-gestorem irão colaborar com a organização das tendas e divulgará o polo na tenda da AMA Geriba. Estas atividades acontecerão ao longo de todo o mês de junho.
O Polo Casimiro de Abreu apoiou as atividades da Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável durante o período de 7 a 11 de junho. A gestora Maria da Graça Oliveira marcou presença nas palestras apresentadas.

Também em comemoração as atividades comemorativas da Semana de Meio Ambiente destaca-se a II Semana Integrada de Meio Ambiente (SIMA) promovida pelos Polos de Educação Ambiental de São João da Barra, Campos dos Goytacazes e São Francisco de Itabapoana. Este evento foi realizado nos dias 31 de maio (Campos dos Goytacazes), 01 e 02 de junho (São João da Barra e São Francisco de Itabapoana, respectivamente) Nestes encontros foram apresentados e discutidos os materiais produzidos no âmbito da I SIMA realizada no ano de 2009.

As atividades promovidas foram realizadas nos três municípios: Abertura do evento com contextualização e apresentação dos produtos da I SIMA, assim como os objetivos da II SIMA e expectativas para a III SIMA; Palestra “Possibilidades de usos para materiais de apoio educativos como cartilhas no âmbito do ensino formal e não formal”; Estudo de Caso: “Ficha dos Seres, uma experiência nas escolas municipais de Quissamã, Carapebus e Macaé”; Palestra “Apresentação da cartilha Nosso Manguezal”, seguida pela avaliação geral da cartilha educativa com a atividade “Chuva de idéias, como usar o material?”; Palestra “Apresentação do vídeo educativo Nosso Manguezal”; Palestra “Tecnologia educacional - O uso de audiovisual como estratégia educativa", seguida pela avaliação geral do vídeo educativa também com a atividade “Chuva de idéias, como usar o material?”.

Participaram da organização e execução do evento os gestores Eleonora Aguiar, Marizete Cardoso, Neusa Barros (Polo Campos dos Goytacazes), Arleide Ferreira, Katiuscia Roberto Moreira, Rosalia dos Santos Riscado (Polo São João da Barra), Edmar Henrriques, Kissila Rangel (Polo São Francisco de Itabapoana) e as co-gestoras Elisângela Beraldi e Enilce Gomes.

Os convidados para ministrar as palestras foram: Alexandre Lopes - Professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRRJ); Welington Peninha - Instituto Federal Fluminense (IFF); Américo Pastor – Mestrando do NUTES/UFRJ, e integrante do Projeto Pólen; Rosa Wekid Castelo Banco - Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama); Alexandre Vairo – Mestrando do NUTES/UFRJ; Anita dos S. Barboza - Coordenadora do Núcleo de Tecnologia Educacional; Jefferson Nogueira - Ordem dos Advogados do Brasil (OAB/Campos). Prestigiaram o evento diretores e professores das escolas do município, além de representantes das Secretarias Municipais como a de Educacao, Meio Ambiente e Pesca e integrantes do INEA-Campos dos Goytacazes.

Baixe aqui os arquivos da Cartilha - Nosso Manguezal e da Carta de Intenção do II SIMA

 

O Projeto Pólen realizou no dia 08 de maio o Encontro de Gestores do Projeto Pólen.

O Projeto Pólen realizou no dia 08 de maio, no Núcleo em Ecologia e Desenvolvimento Sócio-Ambiental de Macaé (NUPEM/UFRJ), o Encontro de Gestores do Projeto Pólen.

Neste encontro foram entregues os certificados de conclusão do Curso de Formação de Educadores Ambientais (CFEA) do Projeto Pólen. Além disso, contou com atividades que possibilitaram momentos para a discussão do Programa de Educação Ambiental da Bacia de Campos e a troca de experiências sobre a execução dos projetos dos Polos de Educação Ambiental do Projeto Pólen.

O encontro contou com a presença da equipe executora do projeto, dos gestores formados pelo CFEA e por representantes da PETROBRAS.

 

 

 

Polo de Armação dos Búzios convida para o Lançamento de seu Projeto de Educação Ambiental

o Polo de Armação dos Búzios tem a honra de convidar para o Lançamento do Projeto "ReConhecendo Búzios", que acontecerá no dia 19 de maio ás 18:00, na Pousada Tangarás, Alameda dos Tangarás, lote 4, Geribá - Armação dos Búzios.

Os Polos de Educação Ambiental de São João da Barra, São Francisco de Itabapoana e Campos dos Goytacazes convidam para a II Semana Integrada de Meio Ambiente da Região Norte Fluminense

Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente os Polos de Educação Ambiental de São João da Barra, Campos dos Goytacazes e São Francisco de Itabapoana, integrantes da Região 4 do Projeto Pólen, convidam professores e interessados a participarem da II Semana Integrada do Meio Ambiente da Região Norte Fluminense (II SIMA). Este evento será realizado nos dias 31 de Maio (Campos dos Goytacazes), 01 (São João da Barra) e 02 (São Francisco de Itabapoana) de Junho das 9:00 as 17:00 h nas Secretarias de Educação e Cultura dos municípios. Serão apresentados e discutidos os materiais produzidos no âmbito da I SIMA.

Material de Apoio (vídeo e cartilha educativa)
Apresentar e discutir o uso do material de apoio (vídeo e cartilha educativa) elaborado no âmbito da I SIMA nos espaços formais e não formais de ensino. É objetivo ainda gerar reflexão sobre como o material pode ser utilizado como ferramenta de ensino-aprendizagem de modo a fomentar a participação e o controle social das questões socioambientais da região por parte da população.

Organizações populares (Carta de Intenção)
Apresentar, discutir e entregar oficialmente às prefeituras dos municípios de Campos dos Goytacazes, São João da Barra e São Francisco de Itabapoana a Carta de Intenção em favor dos manguezais do norte fluminenses, elaborada como produto da I SIMA. Conjuntamente a essa ação, será promovido um debate sobre caminhos legais para a participação popular nas esferas municipais, estaduais e federais.

Programação do Evento* - Programação completa
31 de Maio - SMEC Campos dos Goytacazes
01 de Junho - SMEC São João da Barra
02 de Junho - SMEC São Francisco de Itabapoana 
Todos os eventos ocorrerão das 9:00h as 17:00h.
*Atualizações no site www.projetopolen.org

 

Pré-inscrições 
Increva-se agora através do formulário eletrônico, ou se preferir, inscreva-se diretamente nosPolos de EA, por telefone, via email.

Telefone
Contato: (22) 9865-2443 falar com Kissila Rangel ou (22) 9967-3786 falar com Katiúscia Moreira.

Email
sima@projetopolen.com.br

Endereço dos Polos

Polo São João da Barra: Rua Barão de Barcelos, Centro – Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Altos.
Polo Campos dos Goytacazes: Praça da Bandeira, s/nº, Centro - Palácio da Cultura, sala 16.
Polo São Francisco de Itabapoana: Praça dos três Poderes s/nº, Centro - Secretaria de Meio Ambiente, Defesa Civil e Ordem Pública.

IBAMA divulga a Nota Técnica sobre o Programa de Educação Ambiental da Bacia de Campos (PEA-BC).

Em fevereiro de 2010 o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) divulgou para consulta pública a Nota Técnica CGPEG/DILIC/IBAMA Nº 01/10 que versa sobre os Programas de Educação Ambiental (PEA). O objetivo desta Nota Técnica é o de propor diretrizes para a elaboração, execução e divulgação dos PEA desenvolvidos regionalmente por bacia de produção.

Como a Petrobrasestá em fase de consolidação do Programa de Educação Ambiental da Bacia de Campos (PEA-BC) entendemos que este documento é importante diretriz para as ações de EA que já vem ocorrendo na Bacia de Campos e que integrarão o PEA-BC. Nós, como equipe do Projeto Pólen, entendemos que a divulgação e análise da nota técnica 01/10 contribuirá para a discussão do papel do Projeto Pólen nas ações de construção do PEA-BC. Sendo assim, disponibilizamos o documento para consulta.

Faça aqui o download do arquivo da Nota Técnica.

 

 

A Coordenadora do Projeto Pólen Laísa M. Freire dos Santos defendeu sua tese doutorado na UFRJ

II ENCONTRO DE ECONOMIA SOLIDÁRIA: uma definição de papéis das incubadoras universitárias, das cooperativas e de novas tecnologias no campo da economia solidária

Dias: 18, 19 e 20 de Maio de 2010
Local: Centro de Convenções da UENF

A Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro/UENF, através da Incubadora Tecnológica de Empreendimentos Populares (ITEP/PROEX), abre espaço para a reflexão sobre avanços e desafios ligados à política de economia solidária, com ênfase na análise da política nacional e estadual da economia solidária. Além de debater a importância do crédito e de inovação tecnológica para a área, haverá exposição de produtos de tecnologias sociais, experiências bem sucedidas de crédito e microcrédito e a organização da primeira Feira de Trocas Solidárias dentro da Universidade.

A I Aldeia de Experiências Solidárias e Tecnologias Sociais é um espaço que se propõe a refletir criticamente a relação entre tecnologias sociais, difusão e inclusão social de grupos ligados à economia solidária. Outra meta é mostrar produtos de tecnologias sociais já incorporadas pelos usuários da política de economia solidária e ampliar o engajamento de pesquisadoras nesta área.
A Feira de Trocas Solidárias busca aproximar pequenos produtores do campo, artesãos, catadores, costureiras, bordadeiras e outros trabalhadores autônomos com novas práticas de comercialização. Será utilizada uma moeda social que poderá ser adquirida com a troca de óleo de cozinha usado, latinha de alumínio, tetra pak e pet.

O II Encontro de Economia Solidária discutirá o momento da economia solidária no país, a importância da ampliação dos investimentos em tecnologias sociais como suporte à economia solidária e a produção acadêmica nesta área. Fazem parte da programação palestras, mesas-redondas, comunicações orais e pôsteres. Com este evento a Universidade busca aproximação com outras instituições que estão com resultados mais avançados e possam deixar contribuições significativas aos participantes quanto a formas de difusão desses conhecimentos junto ao público alvo.

Mais Informações no site: http://uenf.br/Eventos/economiasolidaria/

Lançamento do livro de Arthur Soffiati: Os manguezais do sul do Espírito Santo e do norte do Rio de Janeiro - com alguns apontamentos sobre o norte do sul e o sul do norte

No dia 6 de maio de 2010 o Polo Campos de Educação Ambiental/Projeto Pólen esteve presente no lançamento do livro: “Os manguezais do sul do Espírito Santo e do norte do Rio de Janeiro - com alguns apontamentos sobre o norte do sul e o sul do norte”,  de autoria do historiador e ambientalista Aristides Arthur Soffiati, no auditório do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) em Campos dos Goytacazes. Estiveram presentes os mais variados segmentos da sociedade de Campos dos Goytacazes. Jefferson de Azevedo, diretor da instituição falou da honra para o IFF em editar mais um livro do Soffiati, referência nacional na questão ambiental. Soffiati foi um dos especialistas que prestigiou e contribui enormemente para os conhecimentos resgatados e produzidos durante a I Semana Integrada de Meio Ambiente da Região Norte Fluminense (I SIMA) realizada conjuntamente pelos Polos de Educação Ambiental (EA) de Campos dos Goytacazes, São João da Barra e São Francisco de Itabapona em Junho de 2009.

Projeto “Um Lugar Para Recomeçar”.

O Projeto do Polo de Saquarema “Um Lugar Para Recomeçar” tem o objetivo de promover a reflexão a respeito dos problemas socioambientais da lagoa de Saquarema, contribuindo para a mobilização da comunidade escolar e participação na gestão ambiental pública no município, por meio da utilização de ferramenta audiovisual afim de que busquem uma consciência crítica em relação a problemática apresentada. Dessa forma, suas ações contemplam momentos de discussão e reflexão sobre os impactos ambientais sofridos pela Lagoa de Saquarema, suas consequências para a população e possibilidades de mitigá-los.

O projeto apresenta duas fases de execução. A primeira fase, prevista para o primeiro ano do projeto, referente a seleção de pessoal, discussão, preparação e produção do material audiovisual. A segunda fase é prevista para o segundo ano do projeto, referente à distribuição e exibição do material audiovisual em diversos locais com realização de debates temáticos.

Na atual fase do projeto, já foram realizados encontros de sensibilização com os professores e diretores das escolas e também a seleção dos alunos participantes das oficinas audiovisuais. No dia 05 de Abril, foi iniciado a “Oficina Audiovisual” que visa  resgatar com os alunos a história da lagoa de Saquarema tendo como enfoque principal a identificação de seus problemas, os processos socioeconômicos que interferem e a busca de possíveis soluções. Espera-se ainda com a realização desta oficina valorizar o potencial criativo do aluno através do emprego de ferramentas audiovisuais, construindo um vídeo que possa gerar a problematização das questões referentes a lagoa e a mobilização destes alunos em torno dessas questões, além de oportunizar novos campos de trabalho para os alunos capacitados pelo projeto.

A oficina audiovisual contou com a participação de 30 jovens do 2º segmento do ensino fundamental das Escolas Municipais Orgé Ferreira dos Santos (sede do Polo),  Ismênia de Barros e Presidente Castelo Branco. No entanto, as atividades da oficina previstas para os dias 6, 7, 8 e 9 de abril foram suspensas devido as fortes chuvas que aconteceram no estado do Rio de Janeiro e foram remarcadas para o período de 3 a 6 de maio.

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Logo do Projeto "Um lugar para recomeçar"

 

 

Projeto "Royalties: O que ganhamos com isso?" promove mesa redonda em Macaé.

 

Foto: Atividade com EE FAETEC Barcelos Martins e Colégio Bittencourt

 

 

Polo de Educação Ambiental de Campos dos Goytacazes / Projeto Pólen
chega as Escolas no dia Internacional da Água.

O Dia internacional da Água foi instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1992, sendo comemorado no dia 22 de março pela importância fundamental para a vida de todas as espécies. Aproximadamente 80% de nosso organismo é composto por água, sendo um dos mais importantes fatores para a conservação da saúde. Porém, está havendo um grande desperdício desse recurso natural. Seu uso tem sido destinado principalmente para as atividades econômicas gerando poluição assustadora desse bem tão precioso. Preocupados com o futuro desse recurso natural o Polo de Educação Ambiental de Campos dos Goytacazes / Projeto Pólen chega às escolas e fala da importância da utilização da riqueza hídrica de forma responsável e consciente.

Foto: Atividade com EE FAETEC Barcelos Martins e Colégio Bittencourt

 

Polo de Educação Ambiental de Campos participa do Lançamento de livro
sobre Direito Ambiental na OAB/Campos.

Lançamento do livro Aspectos Relevantes de Direito Ambiental (OAB) – Comissão de Direito Ambiental. Os Autores: Roger Coutinho (administrador e mestre em Engenharia Ambiental), Karla Kury (Advogada, especialista em direito ambiental pela UCAM, mestre em Engenharia Ambiental pelo IFF), Jeferson Nogueira (Advogado e mestre em Direito pela FDC) e Rodrigo Terra (Advogado pós-graduado em direito ambiental com ênfase em petróleo).

O Polo Campos foi representado pela gestora Eleonora Sardinha no lançamento do livro Aspectos Relevantes de Direito Ambiental (OAB) – Comissão de Direito Ambiental realizado na OAB de Campos. O livro teve a coordenação do advogado Jeferson Nogueira Fernandes, presidente da Comissão de Direito Ambiental e grande parceiro dos Polos de Educação Ambiental de Campos dos Goytacazes, São Francisco de Itabapoana e São João da Barra. Estiveram presentes representantes da OAB/Rio, diretor da Águas do Paraíba, Presidente da OAB/Campos, representante do Banco Itaú, representante da Prefeitura de Campos e outras representatividades das comissões da OAB/Campos. A população interessada compareceu de forma satisfatória ao evento.

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Posse do Conselho Consultivo do Parque Estadual do Desengano .

No dia 24 de fevereiro foram empossados os membros do Conselho Consultivo do Parque Estadual do Desengano, composto por 29 entidades - representantes de órgãos públicos e da sociedade civil organizada dos 3 municípios da área de abrangência do Parque, são eles: Campos dos Goytacazes (63%), Santa Maria Madalena (33%) e São Fidélis (4%).
O evento ocorreu na sede do Parque em Santa Maria Madalena com a presença do Diretor de Biodiversidade e Áreas Protegidas do Instituto Estadual do Ambiente do Rio de Janeiro (INEA/RJ), a Administradora do Parque Estadual do Desengano, equipe de organização de Conselhos do INEA e Conselheiros.

            A professora Eleonora Sardinha Aguiar, gestora do Polo de Educação Ambiental (EA) de Campos dos Goytacazes, também participou do evento representando a Secretaria Municipal de Educação de Campos que é uma das instituições conselheiras. Segundo Eleonora, a secretaria tem o intuito de criar parcerias e participar da elaboração dos projetos de EA que visem à sustentabilidade desta Unidade de Conservação (UC) e região do entorno.

            O Parque Estadual do Desengano, que completa e abril 40 anos de criação, abrange uma área de 22.400 hectares e constitui o último remanescente contínuo de Mata Atlântica em ampla região.

De acordo com o Sr André Ilha, Diretor de Biodiversidade e Áreas Protegidas do INEA, as primeiras providências para o Parque são: reformular o Plano de Manejo da UC, facilitando a visitação pública de forma disciplinada; agilizar o processo de regularização fundiária na unidade; realizar concurso público para contratação de guardas para o parque; construir uma extensão da sede situada no município de Campos dos Goytacazes e construir por meio das câmaras temáticas do Parque um Projeto de Educação Ambiental que trabalhe na divulgação do Parque para as comunidades do entorno, promovendo também a sua preservação. .

 

 

 

Polo Casimiro de Abreu lança seu Projeto.

O Polo Casimiro de Abreu lançou no dia 11 de novembro de 2009 o seu Projeto de Educação Ambiental. Confira como foi no vídeo abaixo.

 

 

Acordo de Cooperação Técnica firmado com a Prefeitura de Campos.

Durante o Curso de Princípios em Gestão Ambiental realizado no último final de semana no Núcleo em Ecologia e Desenvolvimento Socioambiental de Macaé (NUPEM/UFRJ), a co-gestora Elisângela Beraldi da Hora, repassou ao Coordenador Geral do Projeto Pólen, Reinaldo Bozelli e a Coordenadora da Região Quatro, Jamile Marques, o Acordo de Cooperação Técnica firmado entre a Prefeitura de Campos dos Goytacazes, a Petrobras e o UFRJ/NUPEM para a execução do Projeto Pólen - Polos Educativos do Norte Fluminense e Região. Prestigiando o momento, estava o representante da Petrobras, Edgard Pessanha, Gerente do Projeto Pólen junto a Petrobras UN-BC/SMS/CLA.

 

 

Polo Casmiro de Abreu lança o seu Projeto de Educação Ambiental.

O lançamento do projeto do Polo Casimiro de Abreu “Re-construindo nossa história no embalo do São João” foi realizado na Casa Casimiro de Abreu, localizado em Barra de São João, onde será executado o projeto. A gestora Graça, em conjunto com os co-gestores do Polo - Gerson Lima, Cristina de Oliveira, Adriana Monzato,  Luiz Gonzaga Mozer, Aline Bouckorny, Jorge Mello, Cristiane Morais, Gerson Junior , organizaram o evento que iniciou com uma mesa de abertura composta pelo Secretário de Meio Ambiente Marco Antônio Faria Lobo; a subsecretaria de Educação Alessandra Marques; uma representante da Petrobras, Suely Ortega; o diretor do NUPEM/UFRJ, Francisco Esteves; coordenadora administrativa do Projeto Pólen, Marcela Siqueira; a representante do IBAMA Luciara; e a diretora  da Casa Casimiro de Abreu, Célia Azevedo. As apresentações foram iniciadas com um coral para entretenimento dos convidados e em seguida começou uma apresentação contextualizando o Projeto Pólen, e divulgando o diagnóstico com exibição do vídeo. A gestora Graça apresentou o projeto, e ao final teve uma breve fala do subprefeito Heleno Ribeiro e de um ex-pescador de Barra de São João. Ambos demonstraram interesse em contribuir da melhor forma para a execução do projeto. Todas as apresentações foram interpretadas para que os deficientes auditivos presentes pudessem compreender as falas.

 

 

Leia aqui o Boletim Pólen n° 7

Já está disponível para download o 7° Boletim Pólen. Baixe aqui!

 

 

Reflexão, ação, transformação – Manguezal de Gargaú

Denominado “Reflexão, ação, transformação – Manguezal de Gargaú”, o projeto formulado pelo Polo de Educação Ambiental (EA) de São Francisco de Itabapoana foi lançado dia 23/9, em solenidade no CIEP Celso Martins Cordeiro, em São Francisco de Itabapoana.

O objetivo do projeto é promover ações para a proteção e uso responsável do manguezal envolvendo comunidade pesqueira, estudantes e Associação de Moradores de Gargaú, num processo educativo de conhecimento e discussão dos problemas desse ambiente, motivando os sujeitos na busca e encaminhamento coletivos de soluções.

As atividades para se alcançar o objetivo passam por identificar os atores sociais envolvidos no processo socioambiental em questão; resgatar a história da relação do homem com o manguezal; veicular informação histórico-cultural adquiridas do manguezal de Gargaú para a população, destacando a importância da sua proteção; contribuir para que a comunidade reflita sobre a participação no problema ambiental da região, estimulando a coletividades na busca por ações preventivas e corretivas visando possíveis soluções e produzir, plantar e cuidar de mudas de espécies de manguezal como mecanismo de sensibilização.

A apresentação do projeto foi feita pelos gestores e co-gestores do Polo de EA de São Francisco de Itabapoana: Kissila da Silva Rangel, Edmar da Silva Henriques, Alaildo Gomes, Enilce Gomes, Vanessa Parreiras e Edson Martins de Freitas. Gestores e co-gestores de outros Polos de Educação Ambiental marcaram presença, como Milson Fernandes Nunes, Áureo Simões, José Carlos da Silva Miranda, Cremilse Maciel, Marielem Fernandes de Barcelos, Neusa Regina Barros, Maria Marizete Cardoso, Arleide Maria Ferreira, Gabriel G. Silva e Lucimara M. de Souza.

O prefeito Carlos Alberto Silva de Azevedo, a secretaria de Educação Dayse Tavares, o secretário de Planejamento e Obras Marcelo Garcia e o representante da Secretaria de Meio Ambiente José Matozinho participaram da cerimônia de lançamento do projeto, além de Roberto Acruche, representante do Legislativo, Márcia Mancebo, representante da Petrobras; Marcela Siqueira, do Projeto Pólen; Jefferson Nogueira, da OAB/Campos dos Goytacazes; José Maria, do Sindicato Rural; Dilza Rego, presidente da Monachica; e de representantes das associações de moradores de Carrapato, Santa Clara e Sossego.

O prefeito Carlos Alberto Azevedo afirmou que o Projeto Pólen contribui para somar forças nas questões ambientais em São Francisco de Itabapoana e prometeu dar todo o suporte necessário às atividades para realização do projeto “Reflexão, ação, transformação – Manguezal de Gargaú”, pois “o manguezal é uma espécie de maternidade do mar, por isso devemos preservar a fauna e a flora deste ecossistema riquíssimo, e isso para por uma EA que começará por nossas crianças”.

 

Sustentabilidade para a Vida

Sustentabilidade para a vida foi o tema da palestra feita pela gestora do Polo de Educação Ambiental de Araruama, Tatiane Gonçalves, para platéia formada por alunos, professores, funcionários e convidados na Escola Municipal Rubem Arruda Câmara, no Município de São Pedro da Aldeia, dia 3 de outubro. A seguir se realizou uma atividade simbólica de preservação ambiental denominada “Mutirão lixo no lixo”, nos arredores da escola. Na opinião de Tatiane, “a intenção desta ação foi inserir o cuidado com o ambiente na realidade dos alunos de forma que se tornem polinizadores da consciência ambiental, transpondo para o dia a dia familiar o que aprenderam na escola”.

 

Reunião dos Polos de Educação Ambiental da Região 3

A quarta reunião entre os Polos de Educação Ambiental de Carapebus, Macaé, Quissamã e Rio das Ostras, Região 3 do Projeto Pólen, realizada dia 2/10, no Polo de Educação Ambiental (EA) de Carapebus, contou com a participação da secretaria de Cultura de Carapebus, Dulce Cordeiro, e da representante da Petrobras, Márcia Mancebo.

Participaram as gestoras Maria Eunice A. da Silva (Quissamã), Merielen Fernandes de Barcelos e Ana Paula Souza Filgueira (Carapebus), Erica Dianne Roberts Steagall e Carmen Tardivo (Macaé) e os co-gestores Carol da Conceição Lopes, Flávio Carvalho Fontes e José Luiz Pitzerman (Rio das Ostras) e Verônica Moraes Oliveira Pinto (Carapebus).

Na pauta, relatos sobre os projetos em execução dos Polos da Região 3 e como envolver os co-gestores nos Polos de EA, entre outros assuntos, foram debatidos. No início da reunião houve dinâmica, com provérbios para reflexão, tendo cada participante fazendo comentário sobre a frase criada. Como, por exemplo, “Um rio só atinge seus objetivos depois de vencer todos os obstáculos pelo caminho”. E receberam o Mapa do Brasil com amostra de petróleo e o CD do Atlas de sensibilidade ambiental da UN-BC.

Após essa dinâmica reflexiva Merielen informou aos colegas que está sendo providenciado o Certificado de Extensão Universitária para os participantes do Curso de Formação de Educadores Ambientais, realizado pelo NUPEM/UFRJ. Maria Eunice apresentou sugestão para maior valorização do voluntariado nos projetos, sendo conferido certificado àqueles que impenderem freqüência e desempenho. Outras propostas foram debatidas, no sentido de se obter maior participação dos co-gestores e de voluntários nos projetos. Vários aspectos também foram abordados sobre o processo de execução dos projetos.

Flávio, Carol e José Luiz deram informes sobre as atuações do Polo de EA de Rio das Ostras com ênfase no incremento alcançado na área ambiental no município. A próxima reunião dos Polos de EA da Região 3 do Projeto Pólen será realizada no dia 4 de dezembro, em Macaé, constando da pauta avaliação geral do ano de 2009 (conquistas e mudanças de rumos) e confraternização, com entrega de presentes de amigo oculto.

No encerramento, os participantes refletiram sobre o provérbio “Há coisas que nunca voltam atrás: flecha lançada, a palavra pronunciada e a oportunidade perdida”.

 

Rede Comunitária

O Polo de Educação Ambiental (EA) de Araruama, implementado pelo Projeto Pólen, participou do evento Rede Comunitária (Projeto de Comunicação Social Regional das Atividades e dos Empreendimentos da Petrobras, na Bacia de Campos), realizado no dia 3 de outubro em Município de Cabo Frio, na Universidade Veiga de Almeida, difundindo a importância do exercício da cidadania e responsabilidade social.

A atividade viabilizou aos alunos da Escola Municipal Politécnica Luiz Antônio Pedrosa palestras técnicas em Segurança do Trabalho, Turismo e Hotelaria, experiência enriquecedora, com apresentações práticas e explanações teóricas sobre questões inerentes à exploração e produção de petróleo e gás, como Sísmica, Impactos e riscos, Medidas mitigadoras e monitoramento ambiental, entre outros.

Gestores e co-gestores apresentaram o projeto do Polo de E.A. de Araruama “Polinizando Praia Seca: fortalecendo a gestão participativa”, que em breve será lançado oficialmente em Araruama. Também participaram Wancler Sidney R. Marinho, secretário de Desenvolvimento Econômico; Renata Castanho e Bárbara Fonseca de Almeida, integrantes da Assessoria de Comunicação Social da Prefeitura de Araruama.

 

VI Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental 

A equipe executora do Projeto Pólen teve a oportunidade de participar do VI Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental (EA). Este congresso aconteceu entre os dias 16 e 19 de setembro de 2009 em San Clemente del Tuyú, (Província de Buenos Aires - Argentina) e contou com representantes de 21 países, entre educadores, pesquisadores, estudantes, membros de orga-nizações da sociedade civil e representantes governamentais dos países iberoamericanos.

Este evento representa um espaço para a integração regional dos educadores ambientais iberoamericanos e se caracteriza por ser o encontro mais relevante da região sobre o tema. Já foram realizados cinco congressos de integração entre os países iberoamericanos, dois realizados em Guadalajara (México) 1992 e 1997, Caracas (Venezuela) em 2000, Havana (Cuba) em 2003 e em Joinville (Brasil) no ano de 2006.

O VI Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental teve como objetivo central: Estimular que a EA se constitua em uma política de Estado que fortaleça a construção de sociedades sustentáveis e contribuir para o desenvolvimento do campo da EA a partir das diferentes perspectivas e realidades dos educadores ambientais iberoamericanos. A realização das atividades no evento ocorreu em torno de três eixos temáticos principais: Política e EA - estratégias metodológicas em EA; Construção do campo pedagógico ambiental e As perspectivas regionais em EA e sua construção na América Latina no contexto da cidadania ambiental planetária. Desta forma, foram realizadas conferências, mesas redondas e oficinas.

Os trabalhos apresentados no evento foram divididos em grupos temáticos, cada grupo constituía um espaço de análise, reflexão e debate a partir da diversidade de propostas e experiências nos diferentes países. No evento, a metodologia para apresentação desses trabalhos foi pensada de forma a facilitar a análise das experiências apresentadas, permitir a elaboração de um registro organizado, a construção de estratégias de ação que possibilitem o fortalecimento dos processos educativos ambientais e, por fim, incorporá-los ao documento final do congresso.

A equipe executora apresentou 6 trabalhos, que mostraram diversos ângulos do projeto Pólen e estes estarão disponíveis no site do projeto Pólen em breve. Os títulos dos trabalhos e seus principais autores foram:

- Visitas de acompanhamento no contexto do Projeto Pólen (Rio de Janeiro/ Brasil): A permanência do processo formativo (Aline Amado);
- Desenvolvendo os Grupos: uma experiência em Polos de Educação Ambiental do Projeto Pólen (Lívia Ferreira);
- O processo de implantação de Polos de Educação Ambiental: Projeto Pólen – Bacia de Campos/Rio de Janeiro/Brasil (Carolina Souza)
- Projeto Pólen: Uma experiência de Formação de Educadores Ambientais (Marcela Siqueira e Monique Pacheco);
- A utilização de vídeos como uma estratégia educativa na formação de educadores ambientais do Projeto Pólen. (Amércio Pastor);
- Visão de Meio Ambiente e Problemas Socioambientais de um Grupo da Sociedade Civil e do Poder Público (Jamile Marques).

Pelo Projeto Pólen se inserir em uma vertente da EA no processo da gestão ambiental pública, tendo sua origem no contexto do licenciamento ambiental, a participação e contribuição da equipe no evento foi muito importante, pois foram poucos trabalhos apresentados nessa temática. A equipe pode ver essa contribuição como uma oportunidade de disseminar e reconhecer o trabalho realizado pela equipe, gestores e co-gestores dos Polos de EA
do Projeto Pólen.

 

 

 

Projeto Pólen é tema de Palestra em Instituto de Pesquisas da Itália

Em missão de trabalho de pesquisa, dando continuidade ao Projeto de Cooperação Bilateral, firmado entre o CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Brasil e o CNR - Conselho Nacional de Pesquisas da Itália, o Coordenador Geral do Projeto Pólen, Prof. Reinaldo Bozelli, proferiu palestra no Instituto de Estudo dos Ecossistemas (CNR-ISE), localizado na cidade de Pallanza, às margens do Lago Maggiore, no Norte da Itália. Este instituto, fundado na década de 30 do século passado, pode ser considerado um dos berços da ciência Limnologia (estudo das águas continentais).

A palestra, intitulada "O povo brasileiro precisa de limnólogos? De ovos de resistência ao controle social", abordou aspectos específicos da pesquisa que vem sendo desenvolvida em cooperação e evoluiu para a apresentação da importância do conhecimento científico e da participação de pesquisadores, professores, estudantes e população em geral nos processos decisivos sobre o uso dos recursos naturais.

A apresentação e discussão do Projeto Pólen causou grande interesse pela novidade, alcance e importância, pois ficou muito evidente que se trata de uma ação diferente, em termos de Educação Ambiental, daquelas presentes em países da comunidade européia, mas principalmente por indicar o papel decisivo que comunidades e institutos de pesquisas podem ter nos esforços de proteção do ambiente, conforme ressaltaram muitos dos pesquisadores presentes à palestra.

 

 

Leia aqui o Boletim Pólen n° 6

Já está disponível para download o 6° Boletim Pólen. Baixe aqui!

 

Leia aqui o Boletim Pólen n° 5

Já está disponível para download o 5° Boletim Pólen. Baixe aqui!

 

 

 

Leia aqui o Boletim Pólen n° 4

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Evento no Parque Municipal da Catacumba 

Temos o prazer de convidá-los para o Evento a realizar no dia 20 de agosto ( 5ª feira ) às 09:30h no Parque Natural Municipal da Catacumba,situado na Av. Epitácio Pessoa,nº 3000 - Lagoa, próximo ao metrô do Corte do Cantagalo e em frente ao Posto da Petrobrás.

O objetivo principal do evento é proporcionar aos alunos de escolas e ao público visitante , um contato com as linhas de pesquisa e outras atividades desenvolvidas dentro da Universidade Federal do Rio de Janeiro e no Parque Natural Municipal da Catacumba, bem como compreender a importância dos Parques Naturais para a conservação da biodiversidade e a sua legislação.
 
 
Atenciosamente,
 
Ricardo Castelo Branco Jorge
Gestor do Parque Natural Municipal da Catacumba

Release - Convite

 

 

 

 

Projeto Farol Auto Sustentável 

     O Polo de Educação Ambiental de Campos dos Goytacazes, implementado pelo Projeto Pólen, através do NUPEM/UFRJ, apresentou seu projeto de educação ambiental Farol Auto Sustentável, dia 4/8, no Auditório Amaro Prata Tavares do Palácio da Cultura, cujo objetivo é construir junto à Comunidade do Terminal Pesqueiro, em Farol de São Tomé, estratégias para percepção e enfrentamento de impactos causados por empreendimentos relacionados à indústria de petróleo e gás na região.

     No dia 11/8, às 14 horas, as gestoras do Polo de Educação Ambiental de Campos dos Goytacazes Neusa Regina da Silva, Eleonora Aguiar, Simone Hissa, Rosemary Barcellos e Marizete Cardoso irão detalhar o projeto e explicar a sua execução para os moradores da Comunidade do Terminal Pesqueiro, na Escola Municipal Apic.

     Estiveram à mesa, na cerimônia coordenada por Simone Hissa, o professor Reinaldo Bozelli, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e coordenador do Projeto Pólen; os secretários municipais Maria Auxiliadora Freitas de Souza, Paulo Feijó e Roberto Henriques, respectivamente, da Educação, do Meio Ambiente e da Secretaria de Governo; Edgar Rangel Pessanha, representante da Petrobras; Jefferson Nogueira, da Comissão de Direito Ambiental da OAB/Campos dos Goytacazes; e Neusa Regina Barros Bastos da Silva, representando o Polo de Educação Ambiental de Campos dos Goytacazes.

     Após execuções dos Hinos Nacional e de Campos dos Goytacazes, a secretária Maria Auxiliadora, em discurso, disse que “a educação é um ato de construção coletiva e o projeto de educação ambiental Farol Auto Sustentável está sintonizado com esse princípio, sendo de grande importância para a nossa sociedade”.

     Edgar Rangel, representando a Petrobras, revelou ter nascido no Município de Campos dos Goytacazes e ficou feliz em ouvir a execução do hino municipal. Disse que a Petrobras tem muita preocupação com as questões ambientais e que patrocina várias iniciativas nesse sentido, “incluindo o Projeto Pólen, executado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, através do Núcleo em Ecologia e Desenvolvimento Sócio-ambiental de Macaé - NUPEM”.

     Por sua vez, Paulo Feijó elogiou o trabalho que vem sendo realizado pelo Polo de Educação Ambiental de Campos dos Goytacazes e constatou que “a região do Farol precisa muito do apoio do poder público, em todas as esferas, pois o desenvolvimento na região é irreversível”.

     “Quero dizer que hoje o nosso sonho virou realidade”, disse muito emocionado o professor Reinaldo Bozelli, da UFRJ, contagiando a platéia. Ele fez retrospectiva do trabalho do Projeto Pólen, superando obstáculos, até consolidar parcerias com órgãos da administração municipal. Ressaltou a importância do financiamento da Petrobras e disse que “a partir de agora é o Polo de Educação Ambiental de Campos dos Goytacazes que conduzirá, com competência, o projeto de educação ambiental Farol Auto Sustentável, entre outros que virão, ajudando a população a resolver os problemas ambientais”.

     Jamile Marques, da equipe executora do Projeto Pólen e coordenadora da 4ª Região (Campos dos Goytacazes, São João da Barra e São Francisco de Itabapoana), traçou o perfil do projeto, realizado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro no Núcleo em Ecologia e Desenvolvimento Sócio-ambiental de Macaé, enfatizando que a finalidade é a formação de educadores ambientais no processo de gestão, em parceria com 13 municípios da Bacia de Campos, sendo fruto de medida mitigadora para licenciamento ambiental de atividades de exploração e produção de petróleo e gás pela Petrobras. Nos anos de 2006 e 2007 foi feito diagnóstico e implantados os polos de educação ambiental nos 13 municípios.

     Eleonora Aguiar falou da importância do conhecimento em questões ambientais que obteve com as outras gestoras e co-gestores nos cursos ministrados no Núcleo em Ecologia e Desenvolvimento Sócio-ambiental de Macaé da Universidade Federal do Rio de Janeiro – NUPEM/UFRJ -, capacitando-os para criar o Polo de Educação Ambiental de Campos dos Goytacazes e, a partir daí, elaborar projetos na área de Educação Ambiental.

     Sobre o projeto Farol Auto Sustentável, ela afirmou que o objetivo é construir junto à Comunidade do Terminal Pesqueiro, em Farol de São Tomé, estratégias para a percepção e enfrentamento de impactos causados por empreendimentos relacionados à indústria de petróleo e gás na região. As metas são organizar lista de impactos sócio-ambientais, preparar mapa ambiental contendo informações sobre a distribuição espacial dos impactos sócio-ambientais presentes na comunidade, realizar registro em vídeo das histórias e potencialidades da comunidade, construir em conjunto com a comunidade um canal de comunicação e desenvolver ao longo do projeto o sentido de pertencimento à localidade, interesse pelo meio ambiente e seus aspectos culturais.

 

 

 

 

 

 

     Projeto Educação Itinerante 

     No Parque Dormitório das Garças, dia 14/7, o Polo de Educação Ambiental de Cabo Frio lançou o projeto Em cada estação uma canção - Educação ambiental itinerante, cujo objetivo é promover espaços de educação ambiental em três das várias comunidades de Cabo Frio, no sentido de contribuir para a discussão de questões socioambientais que envolvem diretamente os moradores.

     Participaram do evento representantes das secretarias de Meio Ambiente e de Educação e de entidades organizadas da sociedade civil, como associação de moradores de várias comunidades, além de outros convidados.

     Marcela Siqueira Farjalla e Carolina Souza, integrantes da equipe executora do Projeto Pólen, fizeram exposição dos objetivos e das atividades já realizadas do Pólen, enquanto que os gestores do Polo de Educação Ambiental de Cabo Frio, Roseane Serieiro, Moysés Costa, Luciana Branco e José Henrique Macedo e o co-gestor André Lima, explicaram todos os detalhes e os objetivos do projeto Em cada estação uma canção – Educação ambiental itinerante.